Право детей играть с ровесниками на переменах является фундаментальным, утверждают специалисты

Психологи призывают не задерживать детей в классе, когда началась перемена.

Исследование, проведенное в начале 2019 года, показало, что за последние 20 лет время перерывов в британских школах значительно сократилось.

Например, в 1995 году дети в возрасте от 5 до 7 лет имели на 45 минут больше времени для отдыха в школе, чем их ровесники сегодня.

А в распоряжении учащихся в возрасте от 11 до 16 лет было на 65 минут больше свободного времени, чем сейчас.

Врачи забили тревогу в связи с "эпидемией" детского ожирения и на фоне беспокойства психическим состоянием детей.

Современные школьники имеют больше проблем с весом и здоровьем в том числе из-за нехватки свободного времени, считают психологи.

"Преимущества игры для детей, включая детей старшего возраста, были хорошо документированы педагогами-психологами, и очень важно, чтобы эту часть детского развития не отбирали", - считает д-р Гэвин Морган.

Специалисты Британского психологического общества также утверждают, что школа не имеет права ограничивать свободное время детей на переменах, ведь игры и общение со сверстниками являются неотъемлемой частью школьной жизни и чрезвычайно важны для создания прочных отношений между одноклассниками, а также в семьях и общинах.

Психологи призывают учителей и практикантов не оставлять учеников в классе на перемене в качестве наказания за невыполненное задание или плохое поведение и не препятствовать общению детей и подростков.

Принуждение учащихся работать на перерывах - нарушение фундаментальных прав детей, уверены ученые.

Ты еще не подписан на наш Telegram? Быстро жми!.