Учителька англійської мови назвала простий спосіб визначити, чи використовували студенти штучний інтелект для своїх есе

Вчителька англійської мови Дайна Петроніс винайшла метод, який допомагає визначити, чи користувались студенти штучним інтелектом для написання есе. Свій підхід вона назвала "троянський кінь". Він полягає в тому, що в завданнях педагогам варто додавати приховані підказки, які змушують ШІ швидко знаходити незвичні слова.

Зокрема, при перевірці есе, Петроніс радить використовувати слова "банан" та "Франкенштейн". Таким чином, якщо учні роблять завдання за допомогою ШІ, то при копіюванні тексту вчителі можуть побачити дрібніший шрифт, який не можуть одразу розпізнати студенти. Про це освітянка розповіла в ТікТок. 

"Якщо скопіювати і вставити цю підказку до есе безпосередньо в ChatGPT, ви можете просто шукати свого "троянського коня" під час надсилання завдання", – ділиться вчителька.

Оскільки ШІ читає весь текст у підказці, незалежно від того, наскільки добре він замаскований, його відповіді міститимуть фрази-"троянські коні", запевняє Петроніс. За її словами, будь-яке есе, в яке включені ці слова в тексті, з великою ймовірністю було згенероване штучним інтелектом.

Педагогния запевняє, що для того, аби виявити, що ШІ дійсно включає вибрані слова, потрібно переконатися, що вони взяті в лапки. Крім того, вчителька радить враховувати вимогу, аби діти додавали посилання на джерела, які вони використовували при написанні есе. 

Раніше OBOZ.UA розповідав, що під час перевірки робіт учасників МАН на Кіровоградщині використали штучний інтелект, який знайшов плагіат у кожного десятого учня. 

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!