97% учнів користуються ШІ, але лише 15% зізнаються вчителям: у школах готують нові правила

Штучний інтелект уже став невіддільною частиною навчального процесу — це підтверджують не гіпотези, а конкретні цифри. Як повідомляє «Детектор медіа», Освітня фундація «МрійДій» провела публічну дискусію «ШІ в школі: час для правил», на якій представила результати власного дослідження серед українських школярів.

Результати вражають: майже 97% учнів 5–11 класів використовують штучний інтелект для навчання. Понад 80% роблять це щонайменше кілька разів на тиждень. Водночас лише близько 15% школярів стабільно повідомляють учителям про використання ШІ під час виконання завдань. Опитування охопило понад 450 учнів із різних регіонів України.

Серед головних побоювань школярі назвали несправедливі звинувачення у використанні ШІ, незрозумілі правила та різні вимоги різних учителів. Тобто головна проблема не в самій технології, а в відсутності єдиних і зрозумілих правил гри.

Хто взяв участь у дискусії

До обговорення долучилися представники міжнародних організацій, освіти, науки та ІТ-бізнесу. Зокрема, старший координатор Бюро ЮНЕСКО в Україні Данієль Чутурич, співзасновник SoftServe Олег Денис, директорка Центру для даних, ШІ та суспільства Українського католицького університету Тетяна Захарченко, директорка школи «МрійДій» у Львові Любов Собко та керівниця напряму досліджень WINWIN EdTech Center of Excellence Маріам Галстян.

Представник ЮНЕСКО наголосив: організація переходить від оцінки готовності України до розробки національного плану дій із чітким розподілом відповідальності. «Сьогодні штучний інтелект стає важливою складовою освіти так само, як уміння читати і писати», — зазначив Чутурич.

Якими будуть нові правила

Освітня фундація «МрійДій» уже розпочала роботу над практичною моделлю впровадження політики використання ШІ. Її особливість у тому, що правила створюються не лише на основі міжнародних рекомендацій, а й спільно з учнями, педагогами та батьками. Це має сформувати не просто черговий документ, а справжню культуру відповідального використання штучного інтелекту.

У серпні до доопрацювання моделі долучаться педагоги, а з вересня правила почнуть апробовувати в освітньому процесі. Отриманий практичний досвід стане основою моделі, яку зможуть адаптувати й інші українські школи.

«Штучний інтелект змушує нас фактично перезібрати всю систему роботи школи: роль учителя, взаємодію з учнями, методики навчання. Багато підходів, які працювали ще кілька років тому, сьогодні вже потребують переосмислення», — переконана Тетяна Захарченко з УКУ.

Більше деталей читай у матеріалі: 1500 грн на курси для освітян: сертифікати не зарахують без реєстрації на платформі «Вектор».