/https%3A%2F%2Fs3.eu-central-1.amazonaws.com%2Fmedia.my.ua%2Ffeed%2F201%2F3319777eb5681ca7e8085a8a1ce47ace.jpg)
Почему система «Съешь кашу — получишь iPad» неправильная и сколько минут в день ребенок может играть на планшете?
«У нас дома больше не живет i.
Pad! — недавно выдохнула с чувством выполненного долга моя знакомая.
— Мы просто сказали детям, что планшеты в ремонте — и все.
Представляешь, они больше о них не спрашивают.
Уже неделю.
Это просто чудо!».
Да уж, действительно, чудо.
Недавно я решила провести вечер в компании двухлетнего сына моей подруги.
Отпустила его родителей в кино.
Когда я пришла, малыш безмятежно спал и был похож на ангела.
«Проблем не возникнет», — решила я.
Но потом это чудо проснулось и потребовало: «Тифон!» Кто такой «Тифон», я не знала.
Может быть, кот? Или игрушечный енот? Игра в угадайку продолжалась на протяжении получаса.
Я перепробовала все! Пыталась отвлечь малыша, пела, показывала фокусы, рассказывала сказки, устроила кукольный театр.
А потом позвонила его маме и узнала, что «тифон» — это телефон или планшет.
Не выдержала я конкуренции с гаджетами.
Как только «тифон» попал в руки ребенка, он успокоился и с любовью погладил электронного друга.
Что касается знакомой, в чьей семье i.
Pad — персона нон грата, она из обеспеченных мам-перфекционистов.
Обязательные пароварка, фермерская курочка, каждый день новое меню из пяти блюд, не говоря уже о штате репетиторов и прочего домашнего персонала.
Правда, несмотря на четко структурированное детское расписание, планшетомания взяла свое и там.
Увлекшись игрой с гаджетами, не по годам развитые, объездившие уже полмира веселые и подвижные дети знакомой — девочка и мальчик (им шесть и четыре года) — становились, по ее собственным словам, похожи на зомби.
Они забывали о месте и времени, о голоде и жажде, и вообще ни на что не реагировали.
Даже на крик.
А попытки оторвать малышей от i.
Pad часто кончались истерикой.
Зависимость от гаджетов — это сейчас болезнь каждого второго человека в мире.
Но по-настоящему страшно становится, когда это касается детей.
В лондонской клинике Capio Nightingale Hospital, где уже шесть лет работает реабилитационный центр для подростков, страдающих зависимостью от гаджетов, появился самый маленький пациент.
В больничной палате оказалась 4-летняя девочка, которая наотрез отказывалась расстаться с планшетом.
Выяснилось, что ровно год назад продвинутые родители подарили его дочери, чтобы хоть как-то «нейтрализовать» чересчур активное чадо.
Курс реабилитации займет 28 дней и обойдется ни много ни мало в 25 тысяч долларов.
По словам лечащего врача малышки, доктора Ричарда Грэхама, ситуация не такая уж и редкая, и число маленьких пациентов, страдающих зависимостью от гаджетов, растет с каждым днем.
Сыну моей подруги «тифон» надоел минут через 15, и мы начали играть в машинки.
Позже, как на исповеди, подруга призналась, что впервые дала малышу планшет, чтобы поспать с утра «лишние» 10 минут.
Вот такая ужасная мать! «Максимум через 15 минут планшет или “тифон” обычно теряет актуальность: сынишке становится скучно, — продолжала оправдываться она.
— Большое количество приложений я пока не загружаю, а два-три имеющихся ребенку быстро надоедают.
Мультики тоже пока не наша тема».
Днем она кладет "апэд" и "тифон" туда, куда малышу не дотянуться, — иначе скандалов и слез не избежать.
Непонятно, что будет дальше, но исключать гаджеты из жизни сына совсем ей бы не хотелось.
Хотя истории про радикальные табу на компьютер мы в последнее время слышим все чаще и чаще.
Правильно ли это? Цифровые устройства уже давно часть быта, назад пути нет.
Возможно, к тому времени, когда наши дети пойдут в школу, обучение практически полностью будет компьютеризировано.
А на смену i.
Phone придет практически невидимый встроенный механизм, подобный тому, каким пользуются герои футуристической мелодрамы «Она» Спайка Джонса.
Но чересчур нежные отношения ребенка и «апэда» все же настораживают.
И еще настораживает доступность и (условная) эффективность digital-няни.
Дать ребенку на время планшет и заняться своими делами действительно большое искушение.
Я пообщалась на эту тему с детским психологом Ольгой Колесник.
Она тоже против «запретного плода».
(Естественно, за исключением игр, где присутствуют насилие и жестокость: для психики малышей они опасны, так как маленький ребенок не в состоянии отличить виртуальный мир от настоящего и может начать копировать такое поведение в реальной жизни.) Еще психолог не рекомендует использовать гаджеты как поощрение («Вот съешь кашу — и получишь i.
Pad») или их запрет в качестве наказания.
Вообще главное в контакте ребенка с компьютером — мера.
Для детей до семи лет это не более 20 минут дважды в день.
(Хотя я считаю, что и это много, по крайней мере для двухлеток.) А потом, по идее, их нужно хитро чем-нибудь отвлечь.
«Фразы “У тебя есть полчаса” или “Через 20 минут выключаем компьютер” будут понятны только детям старшего возраста, — добавляет Колесник.
— Малышам лучше предложить альтернативное занятие, например прогулку на детской площадке».
Кстати, об альтернативных занятиях.
Лучшая замена компьютеру, разумеется, мама.
Или папа, бабушка, няня и прочие люди из ближнего окружения, способные проявить по отношению к ребенку эмпатию и с которыми ему интересно.
Если правильные компьютерные игры могут способствовать интеллектуальному развитию, например совершенствовать когнитивные навыки, то эмоционально мы развиваемся только в процессе живого общения.
Ведь еще не появился робот, который дарит любовь.
А в целом большинство ученых считают, что гаджеты — если общаться с ними с умом — скорее полезны, нежели вредны.
Интерактивные устройства: игры, обучающие приложения — в этом смысле на порядок лучше телевизора и вообще любого пассивного времяпрепровождения наедине с компьютером.
Интерактивные занятия помогают развить быстрое, дробное, многозадачное, креативное мышление, без которого в современном мире никуда.
Меня, правда, пугает очень низкая способность фокусироваться, свойственная сегодняшним детям и многим гаджетозависимым взрослым (я не исключение).
Но тут важно уметь по-настоящему заинтересовать ребенка чем-то.
Я знаю детей, которые очень любят читать, писáть и ходить в театр, для них реальный мир намного интереснее виртуального, и это, конечно, заслуга их неравнодушных и любящих родителей!.
