Почему система «Съешь кашу — получишь iPad» неправильная и сколько минут в день ребенок может играть на планшете?
Почему система «Съешь кашу — получишь iPad» неправильная и сколько минут в день ребенок может играть на планшете?

Почему система «Съешь кашу — получишь iPad» неправильная и сколько минут в день ребенок может играть на планшете?

«У нас дома больше не живет i.

Pad! — недавно выдохнула с чувством выполненного долга моя знакомая.

— Мы просто сказали детям, что планшеты в ремонте — и все.

Представляешь, они больше о них не спрашивают.

Уже неделю.

Это просто чудо!».

Да уж, действительно, чудо.

Недавно я решила провести вечер в компании двухлетнего сына моей подруги.

Отпустила его родителей в кино.

Когда я пришла, малыш безмятежно спал и был похож на ангела.

«Проблем не возникнет», — решила я.

Но потом это чудо проснулось и потребовало: «Тифон!» Кто такой «Тифон», я не знала.

Может быть, кот? Или игрушечный енот? Игра в угадайку продолжалась на протяжении получаса.

Я перепробовала все! Пыталась отвлечь малыша, пела, показывала фокусы, рассказывала сказки, устроила кукольный театр.

А потом позвонила его маме и узнала, что «тифон» — это телефон или планшет.

Не выдержала я конкуренции с гаджетами.

Как только «тифон» попал в руки ребенка, он успокоился и с любовью погладил электронного друга.

Что касается знакомой, в чьей семье i.

Pad — персона нон грата, она из обеспеченных мам-перфекционистов.

Обязательные пароварка, фермерская курочка, каждый день новое меню из пяти блюд, не говоря уже о штате репетиторов и прочего домашнего персонала.

Правда, несмотря на четко структурированное детское расписание, планшетомания взяла свое и там.

Увлекшись игрой с гаджетами, не по годам развитые, объездившие уже полмира веселые и подвижные дети знакомой — девочка и мальчик (им шесть и четыре года) — становились, по ее собственным словам, похожи на зомби.

Они забывали о месте и времени, о голоде и жажде, и вообще ни на что не реагировали.

Даже на крик.

А попытки оторвать малышей от i.

Pad часто кончались истерикой.

Зависимость от гаджетов — это сейчас болезнь каждого второго человека в мире.

Но по-настоящему страшно становится, когда это касается детей.

В лондонской клинике Capio Nightingale Hospital, где уже шесть лет работает реабилитационный центр для подростков, страдающих зависимостью от гаджетов, появился самый маленький пациент.

В больничной палате оказалась 4-летняя девочка, которая наотрез отказывалась расстаться с планшетом.

Выяснилось, что ровно год назад продвинутые родители подарили его дочери, чтобы хоть как-то «нейтрализовать» чересчур активное чадо.

Курс реабилитации займет 28 дней и обойдется ни много ни мало в 25 тысяч долларов.

По словам лечащего врача малышки, доктора Ричарда Грэхама, ситуация не такая уж и редкая, и число маленьких пациентов, страдающих зависимостью от гаджетов, растет с каждым днем.

Сыну моей подруги «тифон» надоел минут через 15, и мы начали играть в машинки.

Позже, как на исповеди, подруга призналась, что впервые дала малышу планшет, чтобы поспать с утра «лишние» 10 минут.

Вот такая ужасная мать! «Максимум через 15 минут планшет или “тифон” обычно теряет актуальность: сынишке становится скучно, — продолжала оправдываться она.

— Большое количество приложений я пока не загружаю, а два-три имеющихся ребенку быстро надоедают.

Мультики тоже пока не наша тема».

Днем она кладет "апэд" и "тифон" туда, куда малышу не дотянуться, — иначе скандалов и слез не избежать.

Непонятно, что будет дальше, но исключать гаджеты из жизни сына совсем ей бы не хотелось.

Хотя истории про радикальные табу на компьютер мы в последнее время слышим все чаще и чаще.

Правильно ли это? Цифровые устройства уже давно часть быта, назад пути нет.

Возможно, к тому времени, когда наши дети пойдут в школу, обучение практически полностью будет компьютеризировано.

А на смену i.

Phone придет практически невидимый встроенный механизм, подобный тому, каким пользуются герои футуристической мелодрамы «Она» Спайка Джонса.

Но чересчур нежные отношения ребенка и «апэда» все же настораживают.

И еще настораживает доступность и (условная) эффективность digital-няни.

Дать ребенку на время планшет и заняться своими делами действительно большое искушение.

Я пообщалась на эту тему с детским психологом Ольгой Колесник.

Она тоже против «запретного плода».

(Естественно, за исключением игр, где присутствуют насилие и жестокость: для психики малышей они опасны, так как маленький ребенок не в состоянии отличить виртуальный мир от настоящего и может начать копировать такое поведение в реальной жизни.) Еще психолог не рекомендует использовать гаджеты как поощрение («Вот съешь кашу — и получишь i.

Pad») или их запрет в качестве наказания.

Вообще главное в контакте ребенка с компьютером — мера.

Для детей до семи лет это не более 20 минут дважды в день.

(Хотя я считаю, что и это много, по крайней мере для двухлеток.) А потом, по идее, их нужно хитро чем-нибудь отвлечь.

«Фразы “У тебя есть полчаса” или “Через 20 минут выключаем компьютер” будут понятны только детям старшего возраста, — добавляет Колесник.

— Малышам лучше предложить альтернативное занятие, например прогулку на детской площадке».

Кстати, об альтернативных занятиях.

Лучшая замена компьютеру, разумеется, мама.

Или папа, бабушка, няня и прочие люди из ближнего окружения, способные проявить по отношению к ребенку эмпатию и с которыми ему интересно.

Если правильные компьютерные игры могут способствовать интеллектуальному развитию, например совершенствовать когнитивные навыки, то эмоционально мы развиваемся только в процессе живого общения.

Ведь еще не появился робот, который дарит любовь.

А в целом большинство ученых считают, что гаджеты — если общаться с ними с умом — скорее полезны, нежели вредны.

Интерактивные устройства: игры, обучающие приложения — в этом смысле на порядок лучше телевизора и вообще любого пассивного времяпрепровождения наедине с компьютером.

Интерактивные занятия помогают развить быстрое, дробное, многозадачное, креативное мышление, без которого в современном мире никуда.

Меня, правда, пугает очень низкая способность фокусироваться, свойственная сегодняшним детям и многим гаджетозависимым взрослым (я не исключение).

Но тут важно уметь по-настоящему заинтересовать ребенка чем-то.

Я знаю детей, которые очень любят читать, писáть и ходить в театр, для них реальный мир намного интереснее виртуального, и это, конечно, заслуга их неравнодушных и любящих родителей!.

Джерело матеріала
loader