"Парти догори дриґом": вчителька поскаржилася на дисципліну у класі - що їй порадили

У мережі активно обговорюють відео вчительки української мови з Києва Наталії Орлової, яка показала стан класу після уроків. Педагогиня опублікувала ролик у TikTok, де продемонструвала безлад у приміщенні та розповіла про поведінку учнів.

На відео видно посунуті парти та стільці, що, за словами вчительки, є типовою ситуацією після занять. Вона зазначила, що подібна поведінка характерна для учнів різного віку — як п’ятикласників, так і старшокласників. За її словами, школярі часто не можуть зосередитися протягом усього уроку.

Педагогиня розповіла, що діти постійно рухаються, гойдаються на стільцях і пересувають парти. Окремо вона звернула увагу на те, що учні часто виходять із класу під час уроку, пояснюючи це не лише фізіологічною потребою, а й бажанням просто змінити активність.

За словами вчительки, така поведінка створює додаткове навантаження і вимагає постійного контролю, оскільки після кожного уроку їй доводиться приводити клас у порядок.

Втім, реакція в мережі виявилася неоднозначною. Частина користувачів підтримала педагогиню, погодившись, що дисципліна в школах часто є проблемою. Інші ж зазначили, що причиною такої поведінки може бути не лише учнівська активність, а й умови навчання, зокрема незручні меблі та тривале перебування дітей у статичному положенні.

У коментарях також з’явилися поради організаційного характеру. Деякі користувачі пропонували залучати учнів до прибирання класу після уроків, щоб формувати відповідальність і зменшити навантаження на вчителя.

Одна з колег педагогині поділилася власним досвідом і зазначила, що наприкінці уроку виділяє час на наведення порядку. За її словами, це допомагає залучити дітей до дисципліни та привчає їх відповідати за стан класу.

Раніше ми розповідали, що тотальні заборони чи відсутність обмежень: психолог пояснила, як різні стилі виховання позначаються на підлітках

Також, українці сперечаються через "стрибки через козла" на фізкультурі: згадали дитячі травми