Школи взимку працюватимуть за трьома алгоритмами

Школи готують до роботи восени та взимку 2026/2027 навчального року в умовах воєнного стану. В обласних військових адміністраціях по регіонах проходять наради, на яких керівникам закладів освіти роз'яснюють нові алгоритми дій під час надзвичайних ситуацій. Про одне з таких засідань, що відбулося в Хмельницькій ОВА, повідомила пресслужба адміністрації.

Головна тема — як забезпечити безперервний освітній процес, коли немає світла, тепла чи води, і як діяти, якщо лунає сирена. У нараді взяли участь заступники голів територіальних громад та директори шкіл.

Три напрями, визначені Міносвіти

Під час засідання розглянули три основні блоки, закріплені в документах Міністерства освіти і науки України. По-перше йдеться про роботу закладів під час блекаутів і кризових ситуацій, по-друге — про готовність реагувати на різні рівні загроз, а також про безпеку під час повітряних тривог і дії в разі повідомлень про замінування.

Начальникам шкіл нагадали, що вони зобов'язані взаємодіяти з Державною службою з надзвичайних ситуацій та Національною поліцією. Окремо наголосили на забороні самостійно торкатися підозрілих предметів — про знахідку потрібно одразу повідомляти відповідні служби.

Що перевірятимуть у кожній школі

Засновникам та керівникам закладів доручили перевірити місткість укриттів, стан інженерних мереж, готовність систем дистанційного навчання та наявність резервних джерел живлення. Це означає, що взимку при відключеннях електроенергії частина занять може відбуватися дистанційно, тож технічна готовність має бути забезпечена заздалегідь.

Учасникам також нагадали про необхідність дотримуватися встановлених алгоритмів реагування на різні рівні загроз. Це стосується як безпеки учнів під час повітряних тривог, так і перевірки повідомлень про ймовірне замінування приміщень.

Що робити батькам під час тривоги

Батькам радять заздалегідь з'ясувати, де саме в школі дитини розташоване укриття і за яким маршрутом учні евакуюються. Також варто переконатися, що школа має інформацію про актуальні контакти родини на випадок екстреної ситуації, і пояснити дитині, що не можна чіпати незнайомі предмети.

Бюджетні освітні проєкти

Окремим питанням стала реалізація освітніх проєктів, які фінансують із державного та місцевих бюджетів. Йшлося про обсяги виконаних робіт, ефективність використання коштів і дотримання строків. Інформацію представив заступник директора — начальник управління Департаменту освіти та науки ОВА Володимир Снігур.

Перша заступниця начальника Хмельницької ОВА Оксана Вжешневська наголосила на важливості створення безпечних умов для учнів і раціонального використання бюджетних грошей. За результатами наради визначили необхідність подальшої координації між адміністрацією, громадами та школами, аби оперативно вирішувати проблеми, що можуть вплинути на стабільну роботу закладів освіти.

Раніше ми писали: школи готуватимуть кілька сценаріїв навчання на час тривог.