Попри всі нарікання учасники НМТ найкраще склали математику – Міносвіти

Попри нарікання на завдання з математики під час Національного мультипредметного тесту його учасники набрали найбільшу кількість 200 балів саме з цього предмету. Таких станом на 1 липня, за підсумками обробки 13 із 17 основних сесій НМТ, уже 1163, повідомило Міністерство освіти України.

На другому місці серед предметів, де учасники НМТ набрали по 200 балів, англійська мова — 765 максимальних результатів; на третьому — українська мова, де 658 учасників отримали 200 балів.

Усього 2414 вступників, результати яких уже відомі,  склали хоча б один предмет на 200 балів. З них 250 склали два предмети на максимальний бал, 31 учасник — три предмети, а троє мають 200 балів із чотирьох предметів.

Водночас, частка тих, хто не склав математику, нині становить 11,7%. В міносвіти кажуть, що торік цей показник був вищим та складав 14%.

Що ж стосується вибіркових предметів, то найскладнішими виявилися фізика — 10% учасників не склали тест, хімія — 6% та іспанська мова — 4,5% учасників не подолали порогового бала.

«Попри складні обставини воєнного часу, вступники з усіх регіонів, зокрема й прифронтових, демонструють високу мотивацію, явку і конкурентоспроможні результати. Це важливе свідчення зрілості української молоді та стійкості нашої освітньої системи», — зазначив міністр освіти і науки України Оксен Лісовий.

Загалом на НМТ 2025 року зареєструвалися 317 083 учасники, що більше, ніж у 2024 році.  Із зареєстрованих цього року 236 529 — цьогорічні випускники, у тому числі випускники за кордоном, а решта випускники попередніх років.

В Міносвіти зазначили, що ті, хто не подолав поріг НМТ із деяких предметів, мають можливість вступити до закладів фахової передвищої та професійної освіти.

«Україна потребує механіків, будівельників, фахівців з агросфери, молодшого медичного персоналу — саме такі напрями є перспективними на ринку праці та ключовими для відновлення країни», - підкреслили у відомстві.

Обов’язкове НМТ з математики викликало хвилю дискусій про те, чи потрібна математика гуманітаріям, митцям,  усім, хто не мріє бути інженером чи айтішником. Але насправді математика не про рівняння. Клінічний психолог і співзасновник інжинірингової школи Пилип Духлій у статті «Чому не варто «забивати» на математику у школі» пояснює, що відмова від математики в шкільні роки — помилка, яку потім важко виправити.