Політика МОН "гроші за вчителем" — це стара система в новій обгортці

Міністерство освіти і науки анонсувало нову політику підвищення кваліфікації педагогів за принципом "гроші ходять за вчителем". Однак за гучними обіцянками урочистих презентацій стоїть не системна реформа, а косметичне оновлення старих рішень, наголошує редакторка відділу освіти й науки ZN.UAОксана Онищенко у статті "Як МОН реформує підвищення кваліфікації вчителів. Ходіння по граблях". 

За її словами, нововведення зводиться до створення цифрової платформи, яку адмініструватиме Український інститут розвитку освіти. Саме на ній збиратимуться всі провайдери курсів для вчителів. Онищенко заявляє, що це "звичайна цифровізація старого адміністрування". Авторка статті вказує, що всі основні ідеї були озвучені ще за часів, коли міністром освіти і науки України була Лілія Гриневич.

Онищенко наголошує, що як тоді, так і зараз залишилися невирішеними ключові проблеми системи підвищення кваліфікації вчителів. Мова йде про відсутність незалежного контролю якості курсів, нестача ресурсів у післядипломних інститутів, дублювання функцій (наприклад, дублюють один одного Український інститут розвитку освіти та Інститут модернізації змісту освіти) і брак підтримки професійних спільнот вчителів. 

Авторка статті стверджує, що реформа освіти вчителів потребує стратегії, політичної волі та державного партнерства з педагогами, а не чергових "рамок і тестів". 

"Система підвищення кваліфікації — це не про платформи й сертифікати,— підкреслює Онищенко. — Це про те, чи зможе українська школа готувати дітей до життя у світі, що змінюється швидше, ніж ми встигаємо це усвідомити. Чи матимуть наші вчителі інструменти для цього. Чи стане держава для них справжнім партнером, а не контролером-монополістом. Наразі відповідь невтішна. І це має турбувати нас усіх — набагато більше, ніж урочисті презентації "нових політик". 

 Голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак раніше у коментарі ZN.UA повідомляв, наскільки та коли держава підвищить заробітну плату вчителям. 

 Експерт з питань соціальної політики Андрій Павловський у статті "Зарплати освітян: чому навіть збільшення на 50% не рятує ситуації"заявив, що за два роки повномасштабного вторгнення 40 тисяч вчителів залишили професію, а до 2030-го ще 40% планують піти.