Математику залишать чи скасують? Чого очікувати абітурієнтам від нових моделей НМТ-2027

Парламентський комітет з питань освіти, науки та інновацій під час засідання 28 жовтня ухвалив рішення рекомендувати Верховній Раді зберегти поточну структуру національного мультипредметного тесту на 2027 рік. Попри це остаточну модель іспиту ще не затверджено, адже під час розгляду в сесійній залі може розгорнутися гостра політична боротьба довкола скасування обов’язкового складання математики та загального скорочення кількості дисциплін, пише Оксана Онищенко у статті для ZN.UA «НМТ-2027: математику залишили обов'язковою. Поки що. Чого чекати від парламенту?»

Наразі у парламентських колах точаться активні дискусії стосовно трьох основних моделей проведення підсумкового тестування:

• Модель «3+1 предмети» (підтримана комітетом): передбачає збереження чинного порядку, де обов’язковими залишаються українська мова, історія України та математика, а четверту дисципліну вступник обирає самостійно. Відповідний законопроєкт подав голова профільного комітету Сергій Бабак разом із колегами.
• Модель «2+1 предмети»: передбачає скасування обов’язкової математики. За цієї схеми обов’язковими залишаються лише українська мова та історія України, а також один предмет на вибір. Цю ініціативу висунула Юлія Гришина з іншими народними депутатами у межах альтернативного законопроєкту, який наразі відправили на доопрацювання.
• «Консенсусна» модель: передбачає скорочення всієї структури іспиту до трьох обов’язкових дисциплін для всіх абітурієнтів (українська мова, історія України та математика) без права вибору четвертого предмета.

Оглядачі наголошують, що відмова від обов’язкового тесту з математики або перехід до варіанта із трьома фіксованими предметами негативно вплинуть як на шкільне навчання, так і на якість вищої освіти в Україні (школа традиційно орієнтується на вимоги підсумкового тестування і навчає саме того, що вимагає іспит).

Авторка наголошує, що якщо всі старшокласники складатимуть однаковий набір із трьох предметів, університети фактично втратять можливість бачити спеціалізовані знання вступників. У результаті на будь-які спеціальності — від медичних та інженерних до філологічних — вступатиме «універсальний абітурієнт», що підвищує ризики відбору випадкових людей, які згодом не зможуть стати якісними фахівцями.

Головним ризиком для самих абітурієнтів залишається затягування законотворчого процесу. Якщо розгляд документа у Верховній Раді розтягнеться на два читання, остаточне рішення можуть ухвалити вже наступного року, що стане несподіванкою для старшокласників, які вже розпочали підготовку за чинними програмами.

За словами голови освітнього комітету Сергія Бабака, окремі народні депутати намагаються спрямувати процес за процедурою двох читань, аби за допомогою правок вилучити математику із переліку обов’язкових дисциплін або змінити загальний формат тесту.

Раніше повідомлялося, що народні депутати України хочуть змінити формат національного мультипредметного тесту на 2027 рік. 50 парламентарів  (ініціатори законопроєкту: Юлія Гришина, Мережко Олександр, Зуб Валерій, Шпак Любов, Медяник В'ячеслав) зареєстрували проєкт закону № 15254-1, який пропонує зменшити кількість обов'язкових предметів на НМТ до трьох.