Платить ли детям деньги за хорошие оценки

Есть ли способ заставить ребенка хорошо учиться? Об этом мы побеседовали с детским психологом Татьяной НОЧКИНОЙ.

Получить награду хитростью.

.

Татьяна Ночкина.

- Многие родители платят школьнику за отличные оценки...

- Метод не всегда работает.

Ребенок может пообещать учиться на отлично и даже продержится на энтузиазме, к примеру, неделю.

Но потом интерес падает, и ребенок начинает думать, как бы схитрить и получить награду, не напрягаясь.

Например, списать..

Получается, что родители сами подталкивают детей к таким некрасивым методам.

- Но ведь детям вроде как положены карманные деньги..

Есть шанс заработать их учебой! А получил тройку или двойку - штраф!.

- Карманные деньги для того и выдаются, чтобы ребенок учился планировать свой бюджет, мог потерпеть и отложить какие-то мелкие траты ради крупной покупки.

Единственный случай, когда нужно лишать ребенка выплат, - это если он испортил чужую вещь.

Например, сломал куклу или разбил окно.

В таком случае ему придется залезть в свою копилку и компенсировать ущерб.

Если же эта сумма слишком высока, родитель может выдать ребенку "кредит" в счет будущих выплат.

- А если наказывать нерадивого школьника, лишая его развлечений? Не пустить, например, на футбол или в аквапарк...

- Совместные мероприятия с родителями - и без того редкое событие.

И отворачиваться от ребенка в момент неудач - самое последнее дело.

Вместо того чтобы наказывать его, нужно поддержать ребенка и помочь ему наверстать пропущенное.

Сосредоточиться на двух-трех предметах.

- И как помогать? Как вызвать интерес к учебе?.

- Разговаривать со школьником, хвалить за успехи..

Если ребенок просел сразу по всем предметам, стоит сосредоточиться на двух-трех и попытаться ими заинтересовать.

В интернете много видеороликов и других материалов, где даже сложные темы преподносятся в увлекательной форме.

Если причина плохих отметок в том, что чадо вместо домашних заданий просиживает штаны в интернете, пора подключать контроль.

Есть несколько программ, которые довольно легко установить на компьютер и смартфон.

Но делать это надо без скандалов и истерик, по-деловому.

Подростку лет 12 - 15 можно прямо объяснить, что по закону он должен получить образование.

И следить за тем, чтобы он нормально учился, - обязанность родителя.

Можно так и сказать: пока не вылезешь из двоек, будешь сидеть за компьютером не больше часа в день.

Как только учеба наладится, время увеличим.

Слезть с денежной иглы.

- А что делать родителям, которые уже платят детям за оценки?.

- Во-первых, перестать это делать и выдавать ребенку фиксированную сумму на карманные расходы.

Например, раз в неделю.

Во-вторых, поощрять за успехи в учебе и дополнительную помощь по дому иначе.

Можно предложить сходить вместе на концерт любимой группы или на матч, отправиться в поездку в интересующее его место.

Словом, подменить вредное поощрение более полезным - совместным интересным досугом.

В-третьих, надо развивать внутреннюю мотивацию.

И разговаривать с ребенком - не один раз, а постоянно.

Не капать на мозги: "Ты должен учиться на отлично", а объяснять: если ты будешь хорошо учиться, тебе будет проще найти интересную профессию и хорошо оплачиваемую работу.

А это позволит реали­зовывать в будущем свои желания.

В-четвертых, надо попробовать заинтересовать ребенка разными предметами - для этого есть обучающие и документальные фильмы, музеи, кружки и секции, онлайн-курсы.

Постараться пробудить внутреннюю мотивацию - когда человек изучает и делает что-то сам, потому что ему интересно.

Мнение экономиста.

Лучше меньше, но регулярно.

- Карманные деньги не должны быть средством поощрения или наказания, это формирует нездоровое отношение к деньгам, - считает Евгения Блискавка, автор учебника по финансовой грамотности для детей.

- Не надо лишать детей карманных денег из-за плохих оценок: ребенок может вообще забросить учебу.

А вот за что можно платить, это за дополнительную работу.

Не за ежедневное мытье посуды, а за что-то сверх повседневных обязанностей.

Например, за выполнение домашних заданий с младшим братом или сестрой...

Сумма, которая выделяется детям на карманные расходы, должна быть фиксированной.

Лучше ­выдавать меньше денег, но регулярно.

Важно!.

Двоечник - не значит плохой.

- Зацикливаться на оценках не стоит и самим родителям, - напоминает Татьяна Ночкина.

- Ведь отметки ничего не говорят о ребенке как о человеке.

Не надо пугать, как многие делают: "Не учишься - в дворники пойдешь".

Во-первых, это не так.

Во-вторых, двоечник не значит плохой, а отличник не значит хороший.

Это говорит лишь о том, подготовился человек или нет, обладает он какими-то знаниями или нет.

Родители часто путают эти понятия, и ребенок чувствует себя униженным.

Думает: раз уж я все равно двоечник и плохой, то можно вести себя как угодно.

Проблемы возникают и у отличников, если их мамы и папы зациклены на отметках.

У них обратная ситуация: такие дети часто считают себя лучше других.

Другой взгляд.

Это работает!.

А вот мы в семье своим детям (им 11 и 15 лет) за оценки платим.

За каждую "отлично" по итогам триместра - небольшую, но для ребенка приятную сумму.

И дальше платить будем.

Потому что:.

Это и правда хорошо мотивирует.

Старшая наша учится, пожалуй, лучше всех в гимназическом классе.

И сын молодец.

Такая система позволяет частично решать проблему карманных денег.

Хочешь, ребенок, что-то купить - иди и хорошо учись.

Увидим, что стараешься, но не хватает денег, - мы добавим.

У детей закладывается правильная логическая цепочка: потрудись как следует, вложись - получишь купюру.

Работа равняется деньгам.

Разве это плохо?.

Некоторые скептически переспрашивают: "А в универе тоже ради денег учиться будут? И к ВНО готовиться?" Да, конечно, ради денег! А ради чего еще мы с вами, взрослые люди, учились и работаем?.

Понятно, что желательно получать деньги на любимой работе.

Но на нелюбимой много и не заработаешь.

Так-то.

.

Облом.

В США эксперимент с финансовым поощрением школьников провалился.

В 2007 году мэр Нью-Йорка запустил специальную программу Family Rewards по поддержке социально-неблагополучных семей.

В рамках программы школьники из неблагополучных районов вроде Гарлема и Бруклина могли получить от государства $500 за сдачу экзамена SAT (аналог нашего ВНО) на 75 баллов из 100 или $400 - за 65 - 74 балла.

Четвероклассникам полагалось по $25 за отличные отметки за контрольные.

Для семиклассников выплаты были выше: по $50 за каждый тест на "A" - двенадцать, по-нашему.

Вся программа обошлась городу в $53 миллиона, включая выплаты неблагополучным семьям за участие в работе школы, оформление медицинских страховок и т.

Каждая семья в итоге получала от города примерно $2 тысячи за каждый год участия в программе.

Эту систему подхватили и в других штатах - например, в Массачусетсе и Далласе.

Однако, когда в 2016-м подвели итоги, выяснилось: дети, которым платили за учебу, не стали лучше учиться.

А выпускники не стали лучше сдавать вступительные экзамены или активнее готовиться к поступлению в вуз.

Эксперты не сумели разобраться, с чем связан провал, и просто признали программу неудавшейся.