U-LEAD разъясняет учителям, как эффективнее организовать смешанный формат обучения

Об этом Укринформу сообщили в U-LEAD.

Отмечают, что одним из наиболее важных вопросов, который на сегодняшний день встает перед работниками образовательной сферы, это обеспечение безопасных условий обучения и организация эффективной работы с учащимися.

По словам руководителя регионального офиса "U-LEAD с Европой" в Кировоградской области Олега Яременко, в последнее время именно от специалистов образовательной отрасли получили много вопросов, ответы на которые объединили в информационную сессию. Так, среди ТОП-вопросов – организация смешанной формы обучения.

В U-LEAD подчеркивают, что основанием для смешанного формата обучения могут быть: недостаточная емкость укрытия, часть учителей могут работать только дистанционно и заменить их никем, невозможность организации подвоза учащихся.

Например, школы Бобринецкой громады Кировоградщины обеспечены укрытием, но здесь применяют «смешанный формат» обучения. По словам начальника отдела образования, культуры, молодежи и спорта Бобринецкого городского совета Виктории Литвиновой, это позволяет избежать большого скопления детей, уменьшает риски неконтролируемого поведения детей во время сигнала «воздушная тревога». Кроме того, в школах откорректировали расписание и уроки проводят только на нижних этажах.

«Если учебное заведение выбрало смешанный формат обучения, то необходимо выбрать эффективные инструменты организации образовательного процесса, которые обеспечат наилучший результат. Причем выбор инструментов зависит от многих факторов, в том числе и от причин, по которым было введено «смешанное» обучение», - подчеркнул эксперт по вопросам образования U-LEAD Сергей Дятленко.

Если школа имеет укрытие, где нельзя разместить всех учащихся и педагогов, то эксперт советует вводить посменную форму обучения и сокращать продолжительность уроков.

Относительно учителей, которые находятся не в громаде, но желают работать, и заменить их никем, то дистанционное обучение применяется при изучении их предметов, а остальные предметы изучаются очно.

"Организация обучения зависит от конкретных условий, в которых оказались школа. Педагогический совет своим решением может изменять формат обучения и принимать регламент работы своим решением", – сказал Дятленко.

Также в ходе информационной сессии участники рассмотрели электронные ресурсы, которые помогают в организации образовательного процесса и ознакомились с практиками организации образовательного процесса в учреждениях дошкольного, внешкольного и общего среднего образования.

Программа для Украины по расширению прав и возможностей на местном уровне, подотчетности и развитию "U-LEAD с Европой" совместно финансируется ЕС и его государствами-членами Германией, Польшей, Швецией, Данией, Эстонией и Словенией для поддержки Украины на ее пути к укреплению местного самоуправления. U-LEAD способствует прозрачному, подотчетному и многоуровневому управлению в Украине, которое отвечает потребностям граждан и расширяет возможности громад.