"Видно, кто не ходил": директор на выпускном не смогла произнести имена студенток

Ученики и студенты считают выпускной одним из самых важных дней в своей жизни. Впрочем, торжественная церемония иногда идет не по плану. Именно так и произошло в одном из американских учебных заведений, когда директор не смогла правильно произнести имена своих подопечных.

Соответствующее видео сначала появилось в TikTok, а затем перекочевало на X (бывший Twitter). Пользователи сети начали смеяться и шутить над клипом, который стал вирусным и быстро собрал миллионы просмотров.

Интересно, что полные имена студенток, о которых идет речь, сложно назвать уникальными или редкими. Поэтому остается загадкой, почему директор не смогла правильно их произнести.

В начале ролика женщина приглашает на сцену для вручения диплома Мейв Элизабет Бротоски, но то, что участники мероприятия услышали в микрофон, не имело никакого сходства с этим именем. Следующей была Сара Вирджиния Бреннан, однако вместо этого ведущая произнесла что-то вроде "Сай-ах, ви-ву, гину, бренан".

Далее пришла очередь Мариссы Линн-Брабазон-Карр, которая вышла на сцену под аккомпанемент хаотичного набора букв, озвученных директором заведения. Не повезло и Виктории Элизабет Брюс, которую "окрестили" Викторией Ли Зубикбросс.

В комментариях под этим роликом юзеры также не подбирали слов, чтобы описать свои эмоции.

• "Я смотрел это 3 раза. Что она вообще городит?";
• "Плачу. Паузы перед объявлением имен сделали то выступление еще эпичнее";
• "Кто-то должен был же знать, что она не умеет читать, но все равно послал ее туда";
• "Это нарочно?";
• "Сразу видно, кто не ходил на пары".

Как позже выяснилось, директору якобы дали лист бумаги с фонетической транслитерацией имен студенток, как раз, чтобы избежать путаницы.

"Через 30 минут ей принесли обычный список и она извинилась, отметив, что лучше бы сделала так сразу. Я просто плачу. Не думаю, что она еще когда-то согласится выступить на публику", — написала одна пользовательница.

Кроме того, доцент Мэтью Питман, который преподает в школе журналистики и медиа Университета штата Теннесси (США), предложил своим студентам необычный выбор для выполнения промежуточного задания. Педагог дал возможность выбирать: либо исполнить 15-секундный танец перед всей аудиторией, либо написать статью на 15 тысяч слов.