На Харківщині сформували орієнтовну мережу профільних ліцеїв

На Харківщині в межах пілотного проєкту створили орієнтовну мережу академічних і професійних ліцеїв, кількість яких може змінитися через безпекові умови та відповідність вимогам до закладів.

Як повідомляє кореспондент Укрінформу, про це під час громадських обговорень "Реформа профільної середньої освіти: Харківська область" розповіли журналістам заступниця міністра освіти і науки Надія Кузьмичова та заступниця голови обласної адміністрації Віта Ковальська.

Кузьмичова пояснила, що формування мережі ускладнює перебування частини територій у зоні бойових дій або потенційних бойових дій, через що більшість закладів працюють дистанційно. Частина громад вже має чітке бачення мережі, в інших воно ще варіативне.

"Мережа формується з розумінням кількох сценаріїв - перемоги і відновлення повноцінної можливості працювати очно на своїй території, і з розумінням стану на зараз, коли більшість закладів працюють дистанційно. Маємо окремим фокусом розглянути дистанційні академічні ліцеї - яким чином там має бути організоване навчання. Бо профілізація вимагає іншого обладнання, іншої кадрової підготовки. Чи всі профілі можуть бути надані в дистанційному форматі? Це ті питання, на які ми спільно шукаємо відповіді. В Харківській області ми маємо пілотний ліцей - єдиний дистанційний уже в цьому році, і на ньому опрацьовуватимемо всі особливості", - зазначила Кузьмичова.

Своєю чергою Ковальська прогнозує, що затверджена кількість закладів зменшиться.

"Харківська область була в пілотному проєкті з формування мережі профільних ліцеїв. На сьогодні громади подали 215 закладів, ця мережа затверджена на сесії облради, але ми на зараз не впевнені, чи всі вони відповідатимуть вимогам. Звичайно, ця мережа коригуватиметься і, скоріше за все, зменшиться", - припустила вона.

За інформацією посадовиці, у Харківському районі наразі затверджено 163 заклади; у Чугуївському - 16; у Богодухівському - 8; в Ізюмському - 7; у Куп’янському - 5; у Лозівському - 6; у Берестянському - 6; у закладах обласної ради - 4; у Харкові - 132.

Менеджерка швейцарсько-українського проєкту Decide Валентина Полторак повідомила, що розроблена стратегія реформи до 2034 року, і результати можна буде оцінювати не раніше, ніж за десять років.

"Кінцева мета реформи - усвідомлений вибір майбутнього професійного розвитку та зв’язок освіти з ринком праці й відновленням економіки України", - зазначила Полторак.

28 громад Харківщини беруть участь у пілотному проєкті з профорієнтації, який стартує вже цього року. Це дворічний проєкт, що допоможе учням визначитися між академічним та професійним спрямуванням у 7-9 класах.

За даними Харківської ОВА, наразі в області працюють 577 закладів загальної середньої освіти, з них 72 - в очній формі. Загалом навчаються 194 тис. дітей, майже 40 тис. - у змішаному форматі.

Як повідомлялося, третій етап реформи "Нова українська школа", яку започаткували у 2017 році, передбачає, що, починаючи з 2027 року, після 9 класу, діти обиратимуть навчання в академічному чи професійному ліцеї.

Фото: В'ячеслав Мадієвський, Укрінформ

Більше наших фото можна купити тут.