Больше трех миллиардов гривен для науки: как университеты обновляют исследовательскую инфраструктуру
Больше трех миллиардов гривен для науки: как университеты обновляют исследовательскую инфраструктуру

Больше трех миллиардов гривен для науки: как университеты обновляют исследовательскую инфраструктуру

Больше трех миллиардов гривен для науки: как университеты обновляют исследовательскую инфраструктуру

Можно ли создавать технологии мирового уровня без современной лаборатории? Вряд ли. Именно поэтому сегодня борьба за конкурентоспособность науки все больше становится борьбой за исследовательскую инфраструктуру. От нее зависит, сможет ли университет или научное учреждение проводить исследования мирового уровня, привлекать международные гранты, быть полноценным партнером в международных научных проектах и интегрироваться в европейское исследовательское пространство. Именно поэтому развитие исследовательской инфраструктуры становится одним из главных приоритетов финансирования украинской науки.

В 2026 году по итогам государственной аттестации заведения высшего образования и научные учреждения получили 3 млрд грн на поддержку научной деятельности, и впервые — с обязательным условием, что пятую часть этого финансирования они должны потратить исключительно на развитие исследовательской инфраструктуры: модернизацию лабораторий, закупку современного оборудования и развитие мощных вычислительных систем для научных исследований.

То есть речь идет не только о новом механизме распределения средств, но и об изменении приоритетов: от финансирования функционирования — к инвестициям в исследовательскую инфраструктуру.

Чтобы развитие исследовательской инфраструктуры было системным, а инвестиции — обоснованными, Украина начала подготовку Дорожной карты исследовательских инфраструктур. Ее создают в рамках проекта Research Infrastructure Foresight Framework (RIFF), реализуемого по программе Horizon Europe. Документ должен определить приоритеты развития научной инфраструктуры и стать основой для государственных и международных инвестиций.

Впрочем, сама Дорожная карта еще не создает лаборатории и не покупает оборудование. Для этого нужен механизм распределения средств. Таким механизмом стала новая модель государственной аттестации научных учреждений и заведений высшего образования. Именно по ее результатам университеты и научные учреждения получили базовое финансирование, часть которого должны инвестировать в развитие исследовательской инфраструктуры.

Однако не менее важно, как университеты воспользуются этой возможностью. Станет новая логика финансирования стимулом для развития науки или превратится в возможность пополнить баланс университета дополнительным оборудованием?

Почему украинской науке нужна новая исследовательская инфраструктура

Аудит исследовательской инфраструктуры Украины, проведенный при поддержке Европейской комиссии в 2024–2025 годах, выявил системные проблемы, накапливавшиеся десятилетиями: дорогостоящее оборудование часто распылено между различными учреждениями, дублируется или используется не на полную мощность. Научные коллективы нередко работают изолированно друг от друга, а система финансирования остается слишком фрагментированной — в ней задействовано больше двадцати главных распорядителей бюджетных средств. В результате даже имеющиеся ресурсы не всегда используются эффективно. А закупленное оборудование пополняет баланс университетского имущества, но не всегда используется на полную мощность.

Ответом на эти вызовы должно стать создание сети исследовательских инфраструктур, построенной на принципах совместного доступа для исследователей из разных учреждений. Например, университет покупает электронный микроскоп за десятки миллионов гривен. Если он доступен только одной кафедре, польза от такой инвестиции ограничена. Если же оборудование работает в центре коллективного пользования и на нем могут работать исследователи из разных университетов, это значительно повышает эффективность использования дорогостоящих научных ресурсов.

Как базовое финансирование помогает университетам развивать исследовательскую инфраструктуру

Первые результаты использования университетами базового финансирования показывают: средства все чаще используют не для решения текущих потребностей, а для развития успешных проектов, начатых в рамках грантов и государственных программ.

Именно такую модель демонстрирует Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко. Центр высокопроизводительных вычислений и машинного обучения КНУ, созданный при поддержке Национального фонда исследований Украины, теперь расширяется уже за счет базового финансирования. Часть средств университет направляет на развитие серверной инфраструктуры и вычислительных мощностей, необходимых для биоинформатики и хемоинформатики. Обе эти области междисциплинарны: они сочетают биологию или химию с информатикой, математикой и статистикой, а значит, требуют вычислительных мощностей.

Подобную логику использует и КПИ имени Игоря Сикорского. Если предыдущие инвестиции позволили университету создать космическую исследовательскую инфраструктуру, то теперь благодаря базовому финансированию КПИ переходит к реализации собственной космической программы и подготовке новых спутниковых миссий. Таким образом базовое финансирование стало продолжением длительной стратегии университета, а не отдельной закупкой оборудования.

Зачем математика в школе — считать или мыслить?

Впрочем, не менее важно и другое. Меняется не только то, во что инвестируют университеты, но и то, как они используют средства: исследовательская инфраструктура перестает быть самоцелью и все больше становится основой для прикладных исследований, международного сотрудничества и будущей коммерциализации разработок.

Так, Каразинский университет развивает лабораторию Karazin BioMed для биоинженерных исследований, Львовская политехника — инфраструктуру DeepTech-прототипирования и участия в консорциумах Horizon Europe, НУБиП — платформы современных агротехнологий и восстановления земель, а Днепровская политехника — лаборатории для исследования критического минерального сырья.

Что нужно, чтобы инвестиции в науку действительно заработали

Несмотря на очевидные позитивные изменения, сами университеты признают: закупка современного оборудования — лишь первый этап модернизации. Гораздо более сложные вызовы — его длительное обслуживание, подготовка специалистов и создание открытой системы доступа к исследовательской инфраструктуре.

Современный спектрометр, электронный микроскоп или биопринтер — это уже не разовая покупка. Такое оборудование требует постоянного сервисного обслуживания, дорогостоящих расходных материалов, регулярного калибрования, обновления программного обеспечения и квалифицированных инженеров, способных поддерживать его работу. Без этого даже самое современное оборудование рискует быстро утратить свою ценность.

Не менее остро стоит кадровый вопрос. По оценкам Института исследований научно-технического потенциала и истории науки им. Г. Доброва НАН Украины кадровый потенциал украинской науки находится в критическом состоянии. Без притока молодых исследователей страна рискует утратить не только возможность создавать собственные научные разработки мирового уровня, но и способность эффективно адаптировать передовые международные технологии.

Еще один вызов — открытость исследовательской инфраструктуры. Если новые лаборатории будут работать только для отдельных кафедр или университетов, государство рискует вновь получить распыленную систему, в которой дорогостоящее оборудование будет использоваться не на полную мощность. Европейская практика, напротив, предусматривает совместный доступ к исследовательской инфраструктуре для университетов, научных учреждений, бизнеса и международных партнеров. Именно такую модель Украине еще предстоит сформировать.

Украинская наука переживает, пожалуй, самую масштабную трансформацию за последние десятилетия. Впервые государство системно инвестирует не только в функционирование научных учреждений, но и в развитие их конкурентоспособности. Инвестиции в более чем три миллиарда гривен стали важным стартом этого процесса. Однако они — лишь первый шаг гораздо более масштабной реформы.

Если государству удастся обеспечить ее последовательность, нынешние инвестиции можно будет оценивать не как программу модернизации лабораторий, а как начало перехода Украины к европейской модели организации науки.

Источник материала
loader
loader