Катастрофа образования: более 39 тысяч выпускников школ не набрали минимум по математике

Почти 40 тысяч участников НМТ-2026 не смогли преодолеть порог по математике. Минимальные 5 баллов из 32 возможных не набрали 39 888 человек — чуть более 12% абитуриентов.

О результатах рассказала директор Украинского центра оценивания качества образования Татьяна Вакуленко, пишет РБК-Украина.

При этом в этом году НМТ сдавали значительно больше участников: около 360 тысяч против 317 тысяч зарегистрированных в 2025 году.

По словам Вакуленко, проблема заключается не только в сложности заданий. У значительной части абитуриентов отсутствует понимание того, как применять математические знания для решения практических задач.

«Среди абитуриентов 12% не имеют представления об использовании математического аппарата для решения математических задач для жизни», - сказала Вакуленко.

Наиболее заметные пробелы обнаружились в темах, которые школьники проходят еще в 5–6 классах. Речь прежде всего идет о дробях, процентах и простых текстовых задачах.

Причем трудности начинаются еще до вычислений: ученик должен сначала прочитать условие, понять его смысл и определить, каким способом решать задачу. Поэтому проблемы с математикой, по мнению Вакуленко, связаны в том числе с навыками чтения.

Отдельной причиной стали образовательные потери, накопившиеся за годы полномасштабной войны. Математика требует развитого абстрактного мышления, а пробелы, которые постепенно формировались у школьников с 5–6 классов, со временем превратились в системную проблему.

«Определенные образовательные потери, которые заложились еще с 5-6 классов маленькими зернышками за эти годы накопились и мы видим ком проблем, которые нас сейчас сопровождают», - пояснила она.

В УЦОКО считают, что подходы к преподаванию математики необходимо пересматривать. Среди возможных решений — дополнительные часы, а также отдельная работа с учениками, которые не усвоили базовые темы.

По словам Вакуленко, начинать необходимо именно с восстановления фундаментальных знаний.

«Трудно говорить о том, что в старших классах ученики должны решать трудные математические задачи, если у нас потеряно ядро», - отметила директор УЦОКО.

Как сообщал From-UA.org, как будет проходить НМТ в условиях войны.