"Це почали не школярі": що насправді стоїть за протестами у школах Франції

У Франції кілька тижнів тривають протести, які розпочали не учні, а вчителі школи в бідному передмісті Парижа — Кретеї. Педагоги вийшли на протести, оскільки в їхньому освітньому закладі не було достатньо вчителів та бракувало фінансування. Наступного дня до освітян приєдналися й учні, а вже згодом рух охопив старшокласників з інших міст. Нині ж вчителі підтримують протести та поруч із учнями стоять на барикадах і прикривають їх від кийків правоохоронців, зазначає редакторка відділу освіти й науки Оксана Онищенко у статті"Більше ніж бунт: чому протестують школярі у Франції і що це означає для України".

"Це дещо відрізняється від новинної картинки — підлітки на барикадах, сутички з поліцією, зачинені школи, поранені. Вона підказує просте пояснення: перед нами черговий бунт юнацького максималізму. Але за нею губиться головне — зміст самого протесту", —  пояснює авторка статті. 

Онищенко наголошує, що протест у Франції особливий тим, що там є солідарність учнів та вчителів. Вона додає, що під час протестів частина репетиторів та вчителів у соцмережах викладає навчальні матеріали, а студенти-волонтери організовують тьюторство в TikTok та Discord, щоб учні не відставали від освітньої програми.

Профспілкова лідерка вчителів Каролін Шеве вказує, що учні та вчителі бачать аналогічну реальність і вони розлючені.

Науковиця звертає увагу на ще дві особливості французьких протестів. Старшокласники вимагають не просто кращих умов навчання, а й рівного права на освіту незалежно від фінансового становища родини. Онищенко наголошує, що школярі, які вийшли на протести, — це покоління Z, підлітковий вік якого припав на часи ковідних локдаунів. Вона вказує, що ці діти нині зростають під стресом новин про війни, економічну кризу, кліматичні загрози та переживають за оцінки й підготовку до вступу до вищих освітніх закладів. Вони також бояться, що їхнє майбутнє буде гіршим, ніж життя батьків. Це покоління не довіряє державі, яка не виконує соціального договору — гарантування якісної освіти, незалежно від статків. 

Онищенко зіставляє досвід протестів у Франції з українським: "Можемо порівняти, як реагує суспільство на проблеми освіти та як накопичується вибух".

Авторка статті зазначає, що нині у світі спостерігається криза старої системи освіти. Не лише у Франції, а й в інших країнах, зокрема в Україні, освіта повинна трансформуватися, щоб відповідати потребам високотехнологічного та динамічного світу. 

Наприкінці вересня у Франції розпочалися протести через нестачу вчителів, погане фінансування шкіл та переповнені класи. Протести охопили понад 1200 ліцеїв. Правоохоронці застосовують проти підлітків сльозогінний газ та гумові кулі. Відомо про затримання понад п'яти тисяч людей.На початку жовтня у країні повністю або частковозупинили навчання у 400–500 ліцеях. Французький уряд анонсував розв'язання проблем із нестачею вчителів і фінансуванням шкіл.

Учні франкомовної частини Бельгії також долучилися до протестівта виступили проти скорочення бюджету на освіту.