/https%3A%2F%2Fs3.eu-central-1.amazonaws.com%2Fmedia.my.ua%2Ffeed%2F64%2Fe4e158f3cd5338d11bb8d8d356014b82.jpg)
Жорстке виховання змінює дитячий мозок
Часом з дітьми поводяться жорстоко і при цьому застосовують більшість типів насилля: фізичного, емоційного, сексуального та інших.Таке виховання надзвичайно шкодить здоров'ю дитини, пише Cambridge.Вважали, що у дітей, які відчувають жорстоке ставлення, погіршується стан головного мозку. У них зменшуються відділи, які є головними у регулюванні емоцій, розвитку депресії та тривожного розладу. Це може тривати ціле життя.Також слід розрізняти, які саме методи жорсткого виховання дітей можна вважати жорстким поводженням. Більшість людей в розвинених країнах вважає їх нормальними. Це удари або крики у відповідь на складну поведінку дитини, легкі фізичні покарання в різних формах. Особливими ознаками жорсткого виховання є емоції, тобто коли батьки відчувають злість під час покарань.Раніше точно не знали, як саме жорстокість виховання впливає на мозок дитини. Згідно нових досліджень, воно його змінює. До експерименту залучили 94 дитини у віці від 2,5 до 9 років, а ситуацію в сім'ях вчені спостерігали протягом декількох років. Кожного року вони оцінювали батьківські практики виховання і рівень тривожності у дітей.Дослідники проаналізували знімки головного мозку дітей, які отримали при магнітно-резонансній томографії. У результаті товщина сірої речовини в префронтальній зоні кори головного мозку і мигдальне тіло були тим менші в обсязі, чим частіше діти стикалися з жорстким вихованням."Вперше практики жорстокого виховання, які не відповідають критеріям жорстокого поводження дітьми, були пов'язані зі зменшенням обсягу певних структур мозку – тих, що і при важких знущаннях", – зазначили науковці.Іноді батьки замість того, аби допомогти дитині зробити її завдання, роблять все самі. Ця помилка є загрозою для самостійності та відповідальності дитини у майбутньому. Така ситуація популярна при виконанні домашнього завдання. Потім вони ж отримують звинувачення за погану оцінку. Слід усвідомити, що такі дії мають поганий вплив. Потрібно дитині допомагати та скеровувати у правильне русло, а не робити все самим.

