НМТ-2026: Немецкий – лидер, математика – главный вызов для абитуриентов
По данным Украинского центра оценивания качества образования, наибольшие успехи продемонстрировали участники тестирования по немецкому языку. Средний балл по этому предмету составил 156, что является самым высоким показателем. Не менее успешно абитуриенты сдали французский язык со средним баллом 151,9, а также английский – 151,3.
Интересно, что английский язык, который также показал высокие результаты, имеет логическое объяснение. Как отмечает Оксана Онищенко, автор статьи «Читать, считать, мыслить: какие слабые места школьного образования обнажил НМТ-2026», мотивация школьников к изучению английского высока из-за карьерных возможностей, а также доступности качественных учебников и курсов.
В противоположность успешным языкам, математика стала наиболее проблемным предметом НМТ-2026. Средний балл по этому предмету оказался самым низким – 131,9. Более того, 39 888 участников, или 12,1% от общего количества, не смогли преодолеть пороговый балл.
Подобная ситуация наблюдается и с физикой, где 12% участников также не преодолели пороговый балл. Химия продемонстрировала 8,5% неудачных результатов. Оксана Онищенко в своей статье для ZN.UA отмечает проблему гуманитарной сферы, в частности украинской литературы, где 4% абитуриентов не сдали тест.
В общей сложности 48 590 участников, что составляет 14,8% от всех, кто проходил тестирование, не смогли преодолеть пороговый балл хотя бы по одному предмету. Это свидетельствует о системных проблемах, требующих внимания.
Министерство образования и науки Украины, включая действующего руководителя Андрея Бутенко, настаивает на сохранении математики как обязательного предмета НМТ, хотя в Верховной Раде зарегистрирован проект закона №15254-1, предусматривающий сокращение количества обязательных предметов до трех, оставляя математику на выбор.
Высокие результаты по немецкому и французскому языкам, наряду с английским, подчеркивают растущий интерес абитуриентов к изучению иностранных языков, что может быть связано с перспективами обучения и работы за границей. Биология также показала хорошие результаты, отчасти благодаря не слишком высокой сложности теста и мотивации поступающих на медицинские специальности, где проходной балл составляет не менее 150.
Проблемы с математикой, физикой и химией указывают на потенциальные пробелы в естественнонаучном образовании, что требует тщательного анализа. Эта ситуация обостряется дискуссиями относительно законопроекта №15254-1, который предлагает сделать математику выборочным предметом на период военного положения, что вызывает беспокойство среди образовательных экспертов и представителей Министерства образования.
НМТ-2026 ярко обозначил как сильные, так и слабые стороны украинского школьного образования. Успехи в иностранных языках и биологии вдохновляют, но результаты по математике и другим точным наукам являются сигналом к неотложным изменениям. Образовательное сообщество и чиновники стоят перед важной задачей – найти баланс между требованиями времени и сохранением качественной, всесторонней подготовки будущих специалистов.

