/https%3A%2F%2Fs3.eu-central-1.amazonaws.com%2Fmedia.my.ua%2Ffeed%2F69%2F7e1cf1d38885d24b11a90b144845562b.jpg)
Попит на аграрну освіту зріс на 23,3%: на Черкащині обговорили підготовку фахівців для галузі
Агробізнесу потрібні фахівці, які володіють сучасними технологіями та готові до викликів виробництва. Об’єднання аграрного та педагогічного напрямів в Уманському національному університеті може посилити підготовку таких кадрів і зміцнити співпрацю освіти, держави та бізнесу. Про це говорили під час освітньої панелі в межах зустрічі аграріїв Черкащини з представниками влади.
![]()
Заступник міністра освіти і науки України Микола Трофименко повідомив, що інтерес до аграрних спеціальностей зростає. Цьогоріч на спеціальності «Агрономія» та «Агроінженерія» зарахували 19 603 здобувачі освіти – на 23,3% більше, ніж торік.
Він також зазначив, що результат об’єднання університетів має оцінюватися через конкретні зміни. Зокрема, доступ до сучасного обладнання, розвиток досліджень і посилення освітніх програм. Для цього важлива державна й міжнародна підтримка.
![]()
Голова Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак акцентував на законодавчих змінах у вищій освіті, зокрема новій моделі державної підтримки навчання, яка передбачає бюджетні місця та гранти. Такі інструменти мають допомогти краще враховувати потреби країни й ринку праці.
Голова ВАР Андрій Дикун наголосив, що для аграріїв принципово важливо, аби освіта відповідала реальним потребам виробництва.
«Аграрному бізнесу потрібні люди, які знають сучасні технології, мають практичні навички й готові працювати на результат. Саме тому аграрії мають бути повноцінними партнерами університету – від формування освітніх програм до практики студентів», – зазначив він.
![]()
В. о. ректора Уманського національного університету Олена Ярошинська окреслила завдання закладу – поєднати досвід і традиції освітнього та аграрного напрямів та сформувати потужний центр освіти, науки й практичних рішень.
Народний депутат України та член наглядової ради університету Олександр Ковальчук акцентував на ширшому значенні трансформації. Об’єднання аграрного й педагогічного напрямів дає змогу поєднати наукові школи, досвід викладачів та інфраструктуру.
«Переконаний, що успіх цієї трансформації дасть новий імпульс розвитку університетів по всій країні», — зазначив він.
![]()
ВАР дякує представникам уряду й парламенту, Черкаська обласна державна адміністрація, керівництву та наглядовій раді університету, освітянам і аграріям за конструктивний діалог та готовність розвивати партнерство між освітою й бізнесом.

