Современные игры детей войны: вместо квача и халабуд - "ТЦК", "блокпосты" и "уклонисты"
Дети не читают аналитических сводок с фронта. Зато внимательно слушают взрослых на кухне, видят видео в телефонах, слышат сирены и запоминают сложные слова, которые еще несколько лет назад не знали даже их родители. А потом превращают все услышанное в игру со своими правилами, героями и победителями.
О том, почему на детских площадках появились "ТЦК" и "уклонисты", а халабуды стали "блокпостами" и как взрослым реагировать на игры, в которых все больше войны, - в материале Коротко про.
"Лови уклониста!"
На детской площадке шла ожесточенная борьба, случайным свидетелем которой стала автор этого текста.
- Ловы уклониста! – кричали несколько мальчиков, догоняя своего друга.
Не совсем обычные детские догонялки. Ведь вместо волка, от которого надо бежать, или разбойников, которых необходимо поймать, появились новые персонажи – ТЦК и уклонисты.
- Уклонист убегает и прячется, а мы, ТЦК, должны его найти, поймать и отвести на блокпост, - объясняет корреспонденту Коротко про правила игры 8-летний Артем.
– Какой еще блокпост? – удивляюсь.
– Да вот там, наш домик на дереве, – показывает рукой.
Помните детские халабуды? Кто же их не строил! Сносили из дома старые одеяла, тянули доски, обустраивали секретные штабы, куда взрослым вход был строжайше запрещен.
Современные дети тоже строят халабуды. Но теперь некоторые из них называют блокпостами.
- А откуда вы вообще знаете об уклонистах, ТЦК и блокпостах? - спрашиваю компанию мальчишек.
– Тикток смотрим и слышим! Взрослые часто об этом говорят. И новости с бабушкой и дедушкой смотрели, – перебивая друг друга, рассказывают малыши.
Вот и ответ на вопрос, слушают ли дети взрослых. Еще как слушают! Даже тогда, когда мы, взрослые, уверены, что малыши заняты своими делами.
Дети копируют шутки, страхи, видеоролики и споры, не обязательно понимая, как устроена мобилизация. В детской игре достаточно простого сюжета: одни ловят, другие убегают. Кто-то хочет быть главным, кто-то – ловким беглецом.
Психологи объясняют, что игра всегда отражала мир взрослых. Вот только когда-то дети играли в продавцов, милиционеров, врачей, космонавтов. Сегодня к этому перечню добавились военные, волонтеры и работники ТЦК.
– Для детей это новая версия старой игры, хорошо известной всем догонялки, – объясняет Коротко про психолог Алина Бура. – Важнее другое: все согласились на правила, но не превращаются ли догонялки в травлю и могут ли дети спокойно поменяться ролями.
Вспомнили о блокпостах, так вспомним и о другой детской инициативе, которая появилась во время полномасштабной войны.
В разных уголках Украины дети неоднократно обустраивали импровизированные благотворительные блокпосты. Сносили к дороге стулья, коробки, мастерили шлагбаумы, рисовали украинские флаги и писали на картонках: "Собираем на ВСУ". Останавливали автомобили, просили водителей пожертвовать деньги, а собранное передавали на нужды военных.
Для взрослых это трогательная инициатива. Для детей – и игра, и возможность приобщиться к большому делу. Когда вокруг все говорят о донатах и помощи армии, дети тоже хотят быть полезными. И придумывают собственный способ.
Но здесь есть два важных момента. Первый – безопасность. Детям нельзя самостоятельно останавливать автомобили на проезжей части, даже с благородными целями. Лучше организовать благотворительную ярмарку или сбор вместе со взрослыми.
Второй – ответственность. Ребенок имеет право помогать армии, но не должен чувствовать, что от его ста гривен зависит победа или чья-то жизнь.
В разных уголках Украины дети неоднократно обустраивали импровизированные блокпосты. Фото: Andriy Andriyenko/SOPA Images/LightRocket via Getty Image
"Внимание, тревога! Все под стол!"
Да что там блокпосты! В детских историях война заходит даже в кукольный домик. Игрушечного медведя нужно спрятать, "раненому" зайцу наложить на лапу турникет, а всех жителей комнаты эвакуировать под стол.
– Внимание, тревога! Срочно пройдите к укрытию! – такие слова услышала автор этого текста от своей 5-летней дочери, которая мирно играла с подружками в детской комнате развлекательного центра.
Девочки быстро попрятались под стол.
– Отбой тревоги! Можете выходить! – радостно командовала дочь.
Через несколько секунд маленькие посетительницы уже весело прыгали на батутах. Еще мгновение назад они скрывались от мнимой опасности, а теперь снова развлекались. В детском мире отбой тревоги можно объявить в любой момент. Потому что в игре у ребенка есть возможность управлять событиями. И это помогает справиться с переживаниями.
- Взрослым не надо смеяться над игрушечным госпиталем или требовать немедленно убрать "войну" из комнаты, - говорит психолог. – Лучше спросить: "Кто поможет зайчику?", "Куда они пойдут после тревоги?" и т.д. Так взрослый может приобщиться к игре, поддержать ребенка и помочь ему придумать безопасное продолжение истории.
Но не нужно насильно навязывать счастливый финал, если ребенок хочет рассказать о чем-то грустном или страшном.
Очень хочется верить, что когда-то мальчишки снова будут называть свой домик на дереве халабудой, без блокпоста, без ТЦК и без надобности кого-то ловить. Фото: Анатолий Степанов/AFP via Getty Images
Детство, в котором изменились правила
Пока родители хватаются за голову от таких удивительных детских игр, психологи советуют успокоиться. Ребенок, который сегодня командует мнимым блокпостом, завтра может играть в магазин, послезавтра - у динозавров. И это вполне естественно.
К тому же в детских играх война превращается в борьбу добра со злом. Есть свои и чужие, опасность и спасение, победители и проигравшие. Для ребенка это более понятная картина мира, чем сложные объяснения взрослых. Игра в военных сегодня не определяет того, каким человеком ребенок станет через 10-20 лет.
– Родители очень любят разъяснять каждую детскую забаву, будто это секретное сообщение, – добавляет психолог Алина Бура. – Играет у военного – значит, травмирован. Выбирает роль ТЦК – значит, агрессивен. Прячет кукол под кровать – значит, имеет страшные воспоминания. На самом деле ни один такой вывод не работает автоматически. Важно смотреть не только на сюжет, но и на то, что происходит с ребенком во время игры и после нее.
Если маленький участник игры смеется, легко переходит на другое занятие, хочет видеться с друзьями, интересуется привычными делами – все хорошо.
Если ребенок постоянно воспроизводит сцены насилия, заставляет других детей участвовать в нежелательных играх, унижает их или сам сильно пугается, взрослым стоит внимательнее присмотреться к его состоянию. Потому что игра должна оставаться безопасной и добровольной.
Хотя, откровенно говоря, очень хочется верить, что когда-то мальчишки снова будут называть свой домик на дереве халабудой. Без блокпоста, без ТЦК и без нужды кого-то ловить.

