Сирены воруют уроки: как школы спасают учебу вопреки ежедневным тревогам

В школах Каменского подходит к финалу первая четверть, и хотя к новому учебному году город готовился ответственно, ситуация с безопасностью в этом году принесла новые вызовы. Из-за более длительных и частых сигналов воздушной тревоги привычное расписание уроков претерпевает серьезные изменения, а главной задачей педагогов стала непрерывность образовательного процесса.

Как отмечает директор департамента образования горсовета Наталья Рева, сейчас все городские лицеи и гимназии работают с обустроенными укрытиями и строго соблюдают правила безопасности. Однако организовать полноценный урок непосредственно во время тревоги удалось далеко не всем заведениям.

Учебный процесс сейчас организован в 27 заведениях с частичным зонированием под отдельные классы. Часть школ работает в две смены, другие - в смешанном формате. Например, 16-й лицей использует собственное укрытие и укрытие центра внешкольной работы. О таких вызовах пишет издание «МИС».

Лишь три учебных заведения города - гимназии № 12, № 22 и № 17 - имеют специально оборудованные пространства или построенные с нуля хранилища, которые позволяют полностью не прерывать уроки во время тревог. В большинстве же других заведений даже при наличии хорошего укрытия к нему приходится спускаться сотням детей, что отнимает от 10 до 15 минут учебного времени.

Каникулы поочередно и творческие задания в укрытии

Чтобы уменьшить образовательные потери, некоторые школы находят гибкие решения. Гимназии № 28 и № 40 в этом году решили проводить каникулы поочередно: пока отдыхают ученики старшей школы, младшие продолжают учиться, и наоборот. В остальных заведениях потери преодолевают благодаря онлайн- и офлайн-консультациям и выездным учебным лагерям.

Непрерывность процесса удалось сохранить в Научном лицее имени Анатолия Лигуна, где в смешанном формате учится 447 детей. Часть учеников занимается в обновленном укрытии самого заведения, а часть - в укрытии академического музыкально-драматического театра имени Леси Украинки.

Директор лицея Яна Жучек рассказывает, что коллектив работает на результат, несмотря на отсутствие идеальных условий на пятом году войны. В одной локации могут находиться два класса, поэтому параллельно идут два предмета. Чтобы не перекрикивать шум, учитель-филолог дает ученикам карточки с творческими заданиями, а дети пользуются наушниками или берушами, чтобы сосредоточиться на своем занятии.

Как педагоги выходят из ситуации

Учительница химии Юлия Кострюкова добавляет, что педагоги всегда имеют запасные планы, приходя в хранилище с распечатанными материалами. Поэтому даже когда тревога затягивается, дети все равно получают материал, а не просто ожидают сирену в подвале.

Несмотря на все трудности, учебный процесс в Каменском продолжается, а учителя каждый раз ищут новые способы давать знания, не снижая уровень безопасности для школьников.