Психологи объяснили, как воспитывать мальчиков и девочек без навязанных стереотипов

В Кропивницком состоялась уже четвёртая встреча проекта «Поговорим о ментальном здоровье детей #ОДИН на ОДИН». Главной темой открытого диалога родителей с психологами стали особенности воспитания мальчиков и девочек, роль родителей в формировании личности и отказ от навязанных обществом стереотипов.

О мероприятии сообщили в городском совете, передаёт местное издание Златопіль. Ещё до начала основной части родителей встречали практикующие психологи на «Тропе ментального здоровья» — там можно было анонимно задать вопрос, получить индивидуальную консультацию и обсудить эмоциональное состояние собственного ребёнка.

Ключевую мысль, которую донесли эксперты, сформулировала заместитель директора областной детской филармонии по работе с детьми Наталья Сафронова: «Говорить о ментальном здоровье нужно не только тогда, когда возникают проблемы. Важно учиться слушать детей, понимать их потребности и позволять каждому ребёнку быть собой».

Одним из главных вызовов для родителей психологи назвали навязанные гендерные стереотипы вроде «мальчики не плачут» или «девочки должны быть послушными». Такие установки, по словам модератора мероприятия Ирины Маслюковой, мешают видеть за поведением ребёнка его настоящие эмоции: агрессия, замкнутость или чрезмерное старание часто являются лишь сигналом, что ребёнку чего-то не хватает.

Своим опытом с родителями поделились заместитель директора лицея «Сокіл» по национально-патриотическому воспитанию Евгений Горенко, основательница благотворительного фонда «Янгол життя» Ольга Присяжнюк и спикер по вопросам ментального здоровья Евгения Артеменко. Каждый из спикеров приводил примеры, как растить сына или дочь без давления и шаблонов.

Как воспитывать ребёнка без стереотипов: советы психологов

Первое, на чём настаивают специалисты, — ориентироваться не на пол, а на потребности конкретного ребёнка. Мальчикам так же нужен простор для грусти и страха, а девочкам — право быть активными, спорить и отстаивать свои границы. Запрет на «неподобающие» эмоции формирует у ребёнка ощущение, что его не принимают таким, какой он есть, а это почва для будущих комплексов и тревожности.

Ещё один совет — смотреть не на само поведение, а на его причину. Вместо привычного «Почему ты опять плачешь?» психологи советуют спрашивать: «Что ты сейчас чувствуешь?». Так ребёнок учится называть эмоции словами, а взрослые — раньше замечать тревожные изменения в его состоянии.

Отдельно эксперты призвали не сравнивать ребёнка ни с другими детьми, ни с выдуманным «идеальным» образом сына или дочери. Даже в пределах одной семьи брат и сестра могут иметь совершенно разные темпераменты — и это не «недостаток воспитания», а норма, которую стоит принять.

Мероприятие прошло в партнёрстве с благотворительным фондом «Янгол життя» — во время встречи шёл сбор средств на поддержку онкобольных детей. Организаторы пообещали продолжать проект «#ОДИН на ОДИН», чтобы родители региона и дальше могли бесплатно консультироваться с психологами.