Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами
Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами

Від самого заснування у 2018 році Премія імені Георгія Ґонґадзе працює не лише з професійною спільнотою журналістів, а й із молодими фахівцями. Один із важливих напрямів цієї роботи — передавати професійний досвід від покоління до покоління, говорити про цінності журналістики та водночас створювати простір для розмови про те, якою українська журналістика є і якою може бути надалі.

Ця робота почалася ще до повномасштабного вторгнення з проєкту "Журналістика незалежної України" — відеолекторію, у межах якого провідні журналісти розповідали про створення ключових медіа, поворотні точки в розвитку української журналістики та зміни, творцями яких їм випало бути.

У межах проєкту своїм досвідом ділилися Наталя Гуменюк, Віталій Сич, Єфрем Лукацький, Інна Кузнєцова, Олекса Шалайський, Валентина Клименко, Юлія Мостова, Юрій Макаров, Євген Глібовицький, Мирослава Ґонґадзе, Зураб Аласанія, Андрій Куликов, Павло Казарін, Севгіль Мусаєва, Ольга Герасим’юк, Наталія Лигачова, Віталій Портников, Вахтанґ Кіпіані та Діана Дуцик. 

“Тяглість поколінь у журналістиці — один із важливих пріоритетів для Премії. Нам хочеться, щоб молоді журналісти не просто чули про досвід попередніх поколінь, а мали можливість напряму говорити з людьми, які сьогодні працюють у професії, ставити їм складні питання і ділитися власним досвідом. Саме та передаються не тільки знання про професію, а й її цінності — незалежність, відповідальність і розуміння того, навіщо журналістика потрібна суспільству. І для нас важливо, щоб цей зв’язок між поколіннями залишався живим, а цінності, за які стояв Георгій Ґонґадзе, продовжували жити в нових поколіннях журналістів”, — Тетяна Терен, журналістка, менеджерка у сфері культури, голова Наглядової ради та співзасновниця Премії імені Георгія Ґонґадзе.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 1

Тетяна Терен, Церемонія Премії Ґонґадзе 2024, архів Премії Ґонґадзе

Відеолекторій став своєрідним архівом професійної пам’яті — розмовами людей, які безпосередньо формували український медійний ландшафт незалежної України. Серед його учасників були, зокрема, Інна Кузнєцова та Олекса Шалайський, яких сьогодні вже немає серед нас.

Зустрічі заради взаємодії

У 2024 році Премія почала розвивати цей напрям у новому форматі — "Професійних діалогів". Якщо відеолекторій був передусім способом зберегти та передати професійний досвід, то новий проєкт створював можливість для безпосередньої розмови між досвідченими медійниками та студентами.

У 2024 році Премія розпочала новий формат — "Професійні діалоги", який став продовженням відеолекторію "Журналістика незалежної України", але вже у форматі зустрічей зі студентами. До розмов долучилися журналісти та медійники з різним професійним досвідом. 

Голова правління Центру прав людини ZMINA Тетяна Печончик говорила про документування злочинів та розслідування злочинів РФ. Головна редакторка та співзасновниця The Kyiv Independent Ольга Руденко — про посилення "українського голосу" у світових медіа. Засновниця та керівниця незалежної розслідувальної агенції "Слідство.Інфо" Анна Бабінець — про розслідувальну журналістику, її принципи та підходи в умовах війни. 

Засновник та головний редактор "Європейської правди" Сергій Сидоренко — про міжнародну журналістику. Шеф-редакторка Reporters, співзасновниця The Ukrainians Media Марічка Паплаускайте — про сторітелінг та "чутливу" журналістику під час війни. 

Журналістка, радіоведуча, медіаекспертка і медіатренерка Тетяна Трощинська говорила про те, як медіа та суспільство впливають одне на одного під час війни. Зустріч модерувала українська журналістка та громадська діячка Діана Дуцик. Також серед лекторів був воєнний кореспондент і засновник медіа Frontliner Андрій Дубчак.

До зустрічей долучалися не лише студенти журналістських спеціальностей, а й майбутні політологи, історики та фахівці з міжнародних відносин.

Частина цих зустрічей відбулася онлайн.

У 2025 році Премія зробила ставку на живі зустрічі

У 2025 році команда Премії вирішила розвивати формат і перенести акцент із окремих лекцій на регулярні зустрічі наживо.

"Ми зрозуміли, що студентам важливо не просто дати можливість послухати досвідченого журналіста. Не менш важливо створити простір, де вони можуть поставити свої запитання, посперечатися, розповісти про власний досвід і просто поговорити з людьми, які вже давно працюють у професії. Тому нам було важливо виходити з формату "лекції для студентів" у формат справжнього професійного діалогу", — говорить Анастасія Абрамець, директорка Премії імені Георгія Ґонґадзе.

У 2025 році відбувся другий сезон "Професійних діалогів". Премія провела п’ять зустрічей у Києві, Львові та Чернівцях.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 2

Зустріч у Навчально-науковому інституті журналістики КНУ імені Тараса Шевченка, архів Премії Ґонґадзе

Тетяна Трощинська, лауреатка Премії Ґонґадзе 2024 року, говорила зі студентами Українського католицького університету у Львові про "Емоції, біль, етику і пам’ять".

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 3

Мирослава Ґонґадзе зустрілася зі студентами Києво-Могилянської бізнес-школи в Києві. Темою розмови стали свобода, правда і відповідальність та те, що означають ці поняття для української демократії через 25 років після вбивства Георгія Ґонґадзе.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 4

Севгіль Мусаєва, головна редакторка "Української правди", у Навчально-науковому інституті журналістики КНУ імені Тараса Шевченка говорила про спадок Ґонґадзе, розвиток "Української правди" та роботу медіа під час війни.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 5

Ольга Руденко зустрілася зі студентами Маріупольського державного університету та говорила про те, як розповідати про Україну світові так, щоб світ чув.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 6

У Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича Марічка Паплаускайте говорила про роботу з чутливими темами у текстових історіях та про те, як будувати репортаж навколо людської історії.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 7

2026: більше тем і більше регіонів

У 2026 році Премія продовжила "Професійні діалоги". Цього року теми зустрічей охоплюють різні виміри роботи журналіста під час війни — від трансформації розслідувань і роботи воєнного кореспондента до незалежності медіа та відповідальності українських журналістів у розмові зі світом.

15 вересня Анна Бабінець, керівниця агенції журналістських розслідувань "Слідство.Інфо" та номінантка Премії Ґонґадзе 2024 року, зустрілася зі студентами Маріупольського державного університету в Києві. Говорили про те, як повномасштабна війна змінила журналістські розслідування, доступ до інформації, вибір тем і відповідальність медіа.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 8

17 вересня лауреат Премії Ґонґадзе 2023 року Богдан Логвиненко зустрівся зі студентами КНУ імені Тараса Шевченка. Розмова була присвячена незалежності медіа, самоцензурі та роботі журналістів в умовах обмежень, пов’язаних із війною.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 9

22 вересня в Острозькій академії відбулася зустріч із журналістом та воєнним кореспондентом Радіо Свобода, номінантом Премії Ґонґадзе 2026 року Мар’яном Кушніром. Говорили про роботу воєнного журналіста в полі, професійну відповідальність і безпеку.

28 вересня Премія організувала зустріч з Ольгою Руденко в Школі журналістики й комунікацій Українського католицького університету в Львові. Тема розмови — журналістика, довіра і відповідальність у розповіді про Україну світу.

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 10

Не вчити, а взаємодіяти

Для Премії "Професійні діалоги" — це не лише освітній проєкт. Його завдання — створити простір, де досвід старших поколінь журналістів може зустрічатися з питаннями, поглядами та досвідом молодих фахівців.

"Ми точно плануємо продовжувати "Професійні діалоги" і протягом цього року провести ще кілька зустрічей. Але думаємо і про інші формати. Нам хочеться більше говорити в професійному середовищі про освіту, про те, як вона може відповідати на виклики сучасної журналістики. І водночас хочеться більшої взаємодії зі студентами — не приходити до них із готовими рецептами й не "вчити", а взаємодіяти, слухати і чути одне одного. У молодих журналістів є власний досвід і своє бачення професії, і для нас важливо бути в цьому діалозі", — говорить Анастасія Абрамець.

У майбутньому Премія планує продовжувати та масштабувати роботу зі студентством, розширювати географію зустрічей і шукати нові формати взаємодії з майбутніми журналістами та молодими фахівцями.

"Професійні діалоги" реалізуються за підтримки Friedrich Naumann Foundation Ukraine. Інформаційними партнерами проєкту є Інститут масової інформації та "Детектор медіа".

Ще одним освітнім напрямом роботи Премії до повномасштабного вторгнення була підготовка книги про українську журналістику часів незалежності. Більшість матеріалів для неї вже була підготовлена, однак через початок повномасштабної війни роботу над проєктом довелося призупинити. 

Не лише навчати, а й дати голос: як Премія Ґонґадзе створює професійні діалоги зі студентами - Фото 11

Фрагмент презентації про Георгія Ґонґадзе, архів Премії Ґонґадзе

Зараз команда Премії планує повернутися до цієї роботи, оновити концепцію та самі матеріали й підготувати книгу до видання. Вона має стати не лише джерелом професійного досвіду для студентів і молодих журналістів, а й цікавим для ширшої аудиторії документом про розвиток українських медіа та людей, які його формували.

У 2025 році Премія вперше почала працювати також зі школярами. Команда розробила урок про Георгія Ґонґадзе та його професійний шлях у співпраці з ГО "Вчися". Заняття допомагає школярам говорити про журналістику, свободу слова, відповідальність медіа та роль окремої людини у змінах, що відбуваються в суспільстві. Таким чином, робота Премії з молоддю охоплює різні вікові групи — від школярів до студентів і молодих професіоналів.

Источник материала
loader
loader