Не только интеллект: неожиданные результаты исследования показали, что влияет на успехи в обучении
Некогнитивные навыки, такие как мотивация и саморегуляция, оказывают влияние на академические успехи детей. Кроме того, значительную роль также играют и генетические факторы, которые удваиваиваются в возрасте от 7 до 16 лет. К такому выводу пришли ученые, которые провели исследования, изучая результаты 10 000 детей в Англии и Уэльсе,